Contextualizado
Privilegia que o centro do processo educacional seja a criança e a sua realidade.
Do berçário, a partir de 4 meses, até o 5º ano do Ensino Fundamental I. Uma escola que acolhe, cuida e ensina com propósito — para famílias que querem mais do que conteúdo: querem formação integral.
Venha conhecer a escola pessoalmente. A visita é agendada direto com a secretaria.
Agendar visitaA Creche Escola Santa Beatriz foi fundada com a missão de formar cidadãos conscientes e críticos, que respeitem os valores morais, a ética e o meio ambiente — e que contribuam para um mundo melhor.
Ser referencial de excelência em educação.
Construir junto às nossas crianças, famílias e equipe um ambiente rico em experiências, proporcionando uma aprendizagem significativa, humana e com propósito.
Orgulho de pertencimento.
“Acreditamos que a Creche Escola Santa Beatriz é um espaço onde podemos estabelecer laços afetivos, através dos quais se constroem valores éticos e morais.”
À frente da escola, Regina conduz uma equipe que acredita que cada criança é um ser único, dotado de habilidades e valorizado em seu contexto de vida. Sua potencialidade é respeitada no próprio ritmo de aprendizagem — e é assim que a escola valoriza a criatividade, a autonomia e os interesses individuais de cada aluno.
Falar com a direçãoNosso Projeto Político Pedagógico segue as determinações da LDBEN nº 9.394/96 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. A integração dos conhecimentos, em processo permanente de interdisciplinaridade e contextualização, contribui para uma aprendizagem significativa — na vivência e com propósito.
Privilegia que o centro do processo educacional seja a criança e a sua realidade.
Articula as contribuições dos diversos campos de conhecimento em um só percurso.
Valoriza a contribuição das vivências diárias na construção do conhecimento.
Faz uso de práticas de inclusão mobilizadas pelo reconhecimento da diferença — física, cognitiva, cultural e econômica.
Encontre em qual etapa o seu filho entra hoje — e veja até onde ele pode crescer com a gente.
Acolhimento, rotina e vínculo. A vivência do inglês começa já no Berçário II.
Brincar como forma de aprender. Robótica a partir do Maternal I e o projeto A Criança Autora no Maternal II.
Autonomia, linguagem e educação financeira entram na rotina a partir do Pré I.
Grade completa alinhada à BNCC, com projetos temáticos e aulas de campo ao longo do ano.
Aprender brincando, dar asas à imaginação, integrar escola, família e sociedade e auxiliar as crianças a se tornarem pessoas seguras, que constroem relações sociais saudáveis. O conhecimento é construído na interação com o outro e com o meio, visando ao desenvolvimento integral: físico, afetivo-emocional, cognitivo e sociocultural.
A brincadeira é constante e obrigatória — é brincando que a criança integra a matemática, a linguagem, o movimento, a arte, a socialização, o ritmo, a natureza e a sociedade, a identidade e a autonomia. Sem materiais engessados: a criança é a protagonista.
Além da excelência na qualidade de ensino, a proposta contempla a formação do indivíduo em sua totalidade, na vivência dos valores éticos e na busca por aprendizagens significativas e com propósito. O foco está na construção de valores e atitudes que permeiam as relações interpessoais.
O material didático segue as diretrizes da BNCC e é desenvolvido conforme as especificidades de cada disciplina — inclusive preparado para o ensino híbrido, caso se faça necessário.
A imersão na língua inglesa dentro do contexto da criança permite que ela aprenda de forma natural. Aqui, o inglês está interligado a todo o desenvolvimento global do aluno, fazendo conexões com todas as áreas — em uma experiência diária, lúdica, colaborativa e cheia de experimentação.
São materiais de ambientação, músicas, games, flash cards, materiais concretos, oficinas e projetos de leitura em inglês.
Nossos projetos acontecem durante todo o ano letivo e envolvem crianças, famílias e equipe. Cada um deles nasce de uma pergunta simples: o que essa criança leva daqui para a vida?
Desenvolve o prazer de ler desde o Berçário II, de forma lúdica e divertida. Semanalmente, o aluno escolhe um livro do acervo da turma, leva para casa e compartilha esse momento com a família.
A partir do Maternal II, cada criança escreve, ilustra e publica o próprio livro. No processo criativo, desenvolve autoconfiança e curiosidade para encarar desafios.
A cada semestre escolhemos um tema para trabalhar os conteúdos programáticos de forma prática, com aulas de campo e contação de história. Ao final, uma exposição aberta às famílias.
Páscoa, Olimpíadas e Natal viram janelas de oportunidade para ensinar solidariedade, com ações de acolhimento ao próximo e as crianças como protagonistas.
Nossa nutricionista promove práticas culinárias com as crianças do integral, e as professoras conduzem aulas interativas com receitas, degustação e discussão sobre a experiência.
Uma reflexão de toda a comunidade educativa sobre o que é ser saudável. Instituímos a “5ª feira Saudável”, dia em que os alunos trazem alimentos integrais e naturais.
Atenção constante à violência escolar, com estratégias de prevenção, combate e conscientização que envolvem toda a comunidade escolar, inclusive as famílias.
Estudos sobre a cultura afro-brasileira e africana e conscientização de que toda vida importa, integrados ao cotidiano da escola.
Evento anual de troca de livros entre alunos, que reforça a importância do reuso e o impacto que novas leituras geram no aprendizado acadêmico e social.
Fazem parte da grade e acontecem dentro do horário de aula, conduzidas por profissionais preparados para cada faixa etária.
A prática na infância impacta a vida inteira. As capacidades físicas, psicológicas e cognitivas são estimuladas de maneira gradual e prazerosa.
Aulas com orientadoras treinadas para a Educação Infantil e o Fundamental I, baseadas em quatro pilares: questionar, pensar, definir e executar.
A linguagem musical como instrumento metodológico e pedagógico, que dinamiza todo o processo de ensino-aprendizagem pela interdisciplinaridade.
Jogos, música e histórias no desenvolvimento do potencial de cada criança. Além do vocabulário, aprendem-se estruturas de rotina que enriquecem a comunicação.
Estimula a criatividade e a expressão de sentimentos. Atividades artísticas diárias na Educação Infantil.
Uma hora/aula por semana dentro da grade curricular, envolvendo estudantes, famílias, escola e professores, da Educação Infantil ao Fundamental I.
Formar crianças mais conscientes, que aprendem a tomar decisões acertadas e a lidar com dinheiro de forma ética e responsável.
Autoconhecimento, empatia, comunicação e decisões responsáveis por meio de atividades lúdicas e reflexivas.
Toque em uma atividade para ver como ela acontece.
Uma hora por dia, no contraturno, a partir do Berçário II. Já está incluído para quem fica no integral e funciona como extracurricular para quem estuda em período parcial — inclusive para crianças que não estudam na escola. Nas turmas menores, o inglês entra pela brincadeira e pelas datas do calendário, como no Saint Patrick's Day das fotos.
Ver como funciona o bilíngue

O ballet é uma das aulas extracurriculares da escola. As aulas trabalham postura, ritmo e consciência do corpo — nessa idade, boa parte delas acontece no chão e em grupo, de sapatilha e uniforme, sem cobrança de perfeição.


A capoeira é uma das aulas extracurriculares da escola. A turma treina com música ao vivo — berimbau, atabaque e pandeiro — e joga na roda com o mestre, no ritmo e no tamanho de cada idade.


O futsal é uma das aulas extracurriculares da escola e acontece na quadra coberta. As turmas treinam com bola em grupo, com uniforme e regras adaptadas ao tamanho de cada criança.


Da alimentação ao acompanhamento emocional, cada detalhe do dia é pensado por quem entende de criança.
Os cardápios são montados por nutricionista, e a alimentação vira aprendizado nas práticas da cozinha experimental.
Acompanhamento do desenvolvimento emocional das crianças, em diálogo permanente com professores e famílias.
Períodos parcial, ampliado e integral, para a rotina caber de verdade na agenda da sua família.
Na Educação Infantil, a cada bimestre, as famílias acompanham o registro completo do que foi vivido e aprendido pela criança.
Cruzar os muros da escola faz parte do aprendizado: passeios temáticos e excursões que conectam a criança ao bairro e à cidade.
Propostas pedagógicas atuais, desenvolvidas conforme as especificidades de cada disciplina e prontas para o ensino híbrido.
Nossos eventos fazem parte do projeto pedagógico: são momentos em que a criança mostra o que aprendeu e a família participa junto. Confira as próximas datas e acompanhe os registros do que já aconteceu.
A escola completa 18 anos de história na Pechincha, com uma semana de atividades comemorativas com as turmas.
Uma semana inteira de brincadeiras, oficinas e surpresas preparadas pela equipe para todas as turmas, do Berçário ao Fundamental I.
Rodas de conversa, contação de histórias e produções das crianças sobre respeito, identidade e diversidade.
Fechamento do ano letivo com a apresentação dos trabalhos das turmas e a formatura do 5º ano do Fundamental I.
Nas férias a escola abre a colônia: os dias viram oficina, com ateliê de artes, atividades de culinária e brincadeira de água no Espaço Verão. A rotina fica mais leve, mas continua sendo rotina — com horário, equipe e cuidado de sempre.

O Carnaval abre o calendário de festas da escola. Sombrinhas de frevo no teto, confete no chão e cada criança com a fantasia que escolheu. As turmas brincam no pátio decorado e param no painel para a foto que a família guarda.


Comemorado em 17 de março, o Saint Patrick's Day é a festa nacional da Irlanda, em homenagem ao padroeiro do país — daí o verde, o trevo e o pote de ouro no fim do arco-íris. A data entra pelo Projeto Bilíngue: as turmas conhecem os símbolos e o vocabulário em inglês, e o Berçário participa com atividades sensoriais.


Na Páscoa a escola trabalha a data com roda de história, decoração feita pelas crianças e atividades separadas por faixa de idade. No Berçário a proposta é sensorial: o coelho vira personagem da história e a cenoura vira lanche, cortada em tiras e servida no ritmo de quem está aprendendo a comer sozinho.


No Dia das Mães as turmas se apresentam na quadra, do Berçário em diante, e cada criança entrega à mãe a lembrança preparada na escola. Na edição Mãe, meu porto seguro, até os bebês tiveram a sua parte na apresentação — com a plateia de mães filmando tudo de perto.


Todo mês de junho a escola vira arraiá. As turmas ensaiam as danças ao longo das semanas e se apresentam para as famílias, com decoração feita pelas crianças, comidas típicas e brincadeiras no pátio. É a festa mais esperada do ano letivo.


No Dia dos Avós a escola abre as portas para quem tem história para contar. A edição Avós pelo mundo mostrou às turmas como diferentes países celebram a data e terminou em piquenique no pátio, com avós e netos lado a lado.


No Dia dos Pais o convite é para o pai entrar na escola e brincar. Na edição Papai, você é meu guia, as turmas prepararam homenagem, lembrança e um avental personalizado para cada pai — e a manhã terminou com pais e filhos juntos na quadra.


Uma vez por ano a quadra vira arena olímpica. As turmas disputam provas adaptadas para cada idade — corrida com a bolinha na colher, circuito de obstáculos, revezamento — trabalhando coordenação motora, espírito de equipe e a alegria de participar. No fim, cada criança leva a sua medalha.


A equipe da escola — professores e funcionários — passou por treinamento prático de primeiros socorros, com bonecos de simulação de adulto, criança e bebê. O foco foi o que mais preocupa nessa idade: engasgo e reanimação cardiopulmonar. A capacitação é exigida pela Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018) para escolas e creches de todo o país.


A escola comemora o Dia das Crianças com programação especial: as turmas vêm fantasiadas, personagens visitam o pátio, tem balões, pintura e brincadeiras a manhã inteira. É o dia em que a criança escolhe o roteiro.


Em outubro a escola se transforma: as turmas vêm fantasiadas, os espaços ganham decoração temática e as atividades brincam com luz, textura e som. Até o Berçário participa, com estímulos sensoriais pensados para a idade e sempre no colo de quem cuida.


Aqui a criança não só lê. Ela escreve. Cada aluno cria o seu próprio livro contando a sua história de vida, e o livro é impresso de verdade, com capa e tudo. Na Tarde de Autógrafos a família leva a criança até a livraria, e lá ela senta à mesa, com a plaquinha do seu nome, e autografa o exemplar para quem veio prestigiar — como autora de verdade.


O Natal Solidário é a ação de fim de ano do Projeto Solidários: a escola vira ponto de coleta e as famílias doam presentes, que chegam às mãos de crianças atendidas por um projeto social parceiro. As crianças participam da arrecadação e entendem para onde vai o que ajudaram a juntar.


A Festa da Família tira a escola de dentro da escola: pais, irmãos e avós se encontram com as turmas num espaço aberto, com programação para as crianças e a visita do Papai Noel. É o encontro em que as famílias da Santa Beatriz se conhecem entre si.


A melhor forma de conhecer a Santa Beatriz é passando um tempo com a gente. Agende uma visita e conheça os espaços, a equipe e a rotina.




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